Scientifique · Pianiste · Conférencier
La science d’être en phase.
Simone Dalla Bella rend accessibles les neurosciences du rythme, qui étudient comment le cerveau, le corps et le mouvement se synchronisent dans le temps, et montre que ces connaissances sont importantes pour la santé, la performance et les liens humains.
Dans les médias
Que se passe-t-il lorsque le cerveau, le corps et notre monde sont en phase ?
Codirecteur du Laboratoire international de recherche sur le cerveau, la musique et le son (BRAMS), Simone explore une question fondamentale de la condition humaine : que se passe-t-il lorsque le cerveau, le corps et notre monde sont en phase ? Les personnes qui vivent « hors de phase » peuvent-elles retrouver cette synchronisation, récupérer des capacités et véritablement s’épanouir ?
Le rythme commence dans le corps, des battements du cœur à la façon dont nous marchons, parlons et bougeons avec les autres. Mêlant science et musique, Simone révèle comment le cerveau s’appuie sur le rythme pour anticiper et agir, façonnant le mouvement, l’attention et la cognition. Il explore également ce qui se passe lorsque notre capacité à percevoir et à coordonner les événements dans le temps se dérègle, et comment le rythme peut aider à restaurer le mouvement, à soutenir les fonctions cognitives et à resynchroniser le corps et le cerveau.
Ses travaux transforment ces découvertes en programmes d’entraînement fondés sur la musique et sur les nouvelles technologies conçues pour favoriser la récupération des capacités rythmiques et aider les personnes à retrouver leur place dans la vie quotidienne.
Le rythme nous aide à nous retrouver
Un chercheur en neurosciences cognitives et pianiste qui rend la science du rythme accessible et en éclaire les liens avec la santé, la performance, l’apprentissage et les relations humaines.
Dans ses conférences, Simone rend la science du rythme et du cerveau concrète et accessible. Il montre comment le rythme façonne notre manière de bouger, de porter attention, de communiquer et de nouer des liens avec les autres, tout en explorant ce qui se passe lorsque notre sens du timing est altéré.
Il montre comment la musique, l’entraînement rythmique et les nouvelles technologies peuvent aider à rétablir certaines fonctions perdues et permettre aux personnes de renouer avec leur vie quotidienne. Son message est simple : lorsque nous sommes en phase, nous fonctionnons mieux et pouvons nous épanouir.
Grâce à des démonstrations en direct et au piano, il permet au public d’entendre, de voir et de ressentir le rythme en action. Il transforme ainsi la science en une expérience vivante et montre concrètement ce que signifie être en phase ou ne plus l’être.
Conférence & cours magistral
30, 45 ou 60 minutes, avec, en option, une période de questions et réponses, des démonstrations au piano et des démonstrations rythmiques avec la participation du public. Format prolongé de conférence-concert avec une brève prestation au piano en fin de séance.
Atelier
Le Live Rhythm Lab, un atelier participatif de 60 à 90 minutes qui associe une présentation accessible des neurosciences, du piano en direct, des démonstrations rythmiques et des activités avec le public. Une version d’une demi-journée est également proposée aux groupes issus des milieux professionnels, éducatifs ou communautaires.
100+
Conférences sur invitation dans le monde
60+
Conférences données à l’international
3
Continents
Amérique du Nord, Europe et Australie
4
Langues
Anglais, français, italien et polonais
Le rythme nous façonne
I
Le rythme nous façonne
Des battements du cœur à la marche, à la parole et aux mouvements coordonnés avec les autres, le rythme structure notre manière de faire l’expérience du monde qui nous entoure et d’interagir avec lui. Les recherches de Simone examinent comment le cerveau s’appuie sur le rythme pour anticiper et agir, et pourquoi cette aptitude apparemment naturelle peut varier autant d’une personne à l’autre, au cours du développement et en présence de troubles neurologiques.
Recherche en vedette
II
Quand nous ne sommes plus en phase
Lorsque nos capacités de timing sont perturbées, le mouvement, l’attention, la communication et la vie quotidienne peuvent en être affectés, par exemple dans la maladie de Parkinson, le TDAH et la dyslexie. Ces recherches visent à comprendre à quel niveau ces difficultés apparaissent : dans la perception de la pulsation, la production de mouvements réguliers ou le lien entre perception et action.
Recherche en vedette
Puyjarinet et al. (2019), Heightened orofacial, manual, and gait variability in Parkinson’s disease results from a general rhythmic impairment.
III
Le rythme nous aide à nous retrouver
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